奧特拓展-學生素質拓展教育培訓基地
《設計建造整體解決方案》
拓展訓練以它“先行后知”的體驗式學習方式打破了傳統的以“教”為主的教育模式，讓參訓者在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進勇敢、頑強、自信、團結等優良品格的形成；讓參訓者在面對困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增強克服困難的信心和勇氣，對于提高師生適應教學和學習的能力，培養團隊精神和釋放精神壓力極為有效。
通過開展拓展訓練活動，有利于傳統教育觀念和方式的改變，培養積極向上的生活態度，有助于創造性的思維和實踐動手能力，以提升個人的自信心、意志力、決斷力，增強受訓者克服困難、戰勝困難的信心，激發潛能，熔練團隊，培養受訓者的組織歸屬感，增強同學間相互配合、相互協作的意識，有效地將個體溶于團隊之中，培訓團隊凝聚力，對師生心理健康教育起到積極的促進作用。通過實踐來看，這種新的教育方式符合國家關于深化教育改革全面推動素質教育的指導思想，對推動傳統教育模式的改革和師生整體素質的提高具有重要意義。
校園中的拓展訓練基地如何建造呢？針對中小學生與大學生在拓展訓練項目及拓展訓練設施上有何不同?如何才能保證校園拓展訓練的安全性呢？
1、學生素質拓展教育培訓基地推薦高空產品
推薦產品： OT-Z1型 高空步道體驗設施專利技術
a、全新設計理念，突破傳統設計，大氣適用。
b、Auto®高空全能保護系統，無須專人保護。
c、雙點鋼纜懸掛保護系統，雙倍安全系統。
2、拓展訓練基地整體設計規劃建造
3、拓展訓練基地與主題性互動景觀設計
4、后續支持性服務
奧特拓展訓練基地量身定造
